高中生班主任评语撰写指南:从模板到个性化表达的实践探索 一、班主任评语的现状与痛点当前高中评语普遍存在"化":模板化:"该生思想端正,学习认真"等套话占比83%(据2024年教育调研)空洞化:缺乏具体事例支撑,难以体现个体差异功利化:过度聚焦成绩,忽视人格... 牵着乌龟去散步 2025-11-24 15 #评语 #高中生 #撰写 #班主任 #个性化