高中生班主任评语撰写指南：从模板到个性化表达的实践探索 一、班主任评语的现状与痛点当前高中评语普遍存在"化"：模板化："该生思想端正，学习认真"等套话占比83%（据2024年教育调研）空洞化：缺乏具体事例支撑，难以体现个体差异功利化：过度聚焦成绩，忽视人格... 牵着乌龟去散步 2025-11-24 15 #评语 #高中生 #撰写 #班主任 #个性化
