大家好，如果您还对给什组词不太了解，没有关系，今天就由本站为大家分享给什组词的知识，包括什么的什怎样组词的问题都会给大家分析到，还望可以解决大家的问题，下面我们就开始吧！
本文目录
一、一年级什(shen)字组词,要两个字的
1、【什】字在开头能组什么词
什件什件儿什伯什一什末什篇什长什物什麽什百什具什么什锦什器什吏什佰什倍
2、什件什件儿什伯什一什末什篇什长什物什麽什百什具什么什锦什器什吏什佰什倍
3、杰什行什家什戈什合什铁什近什佳什生什雅什章什瓦什可什巨什短什阿什喀什不什篇什物什怀什风什没什菲什上什收什克什哈什艳什说什百什丽什 *** 器什作什
二、什字怎么组词的,两个字或三个字。
“什”字在开头能组哪些词
什刹海什器什篇什么时候什佰之器什锦什倍什锦笺纸什伍之制什一二什具什件
什刹海什器什篇什么时候什佰之器什锦什倍什锦笺纸什伍之制什一二什具什件
什么的石级什面什锦糖什么是爱什百什长什二什锦锉什八什伐赤什麽生什佰
什么是艺术什么意思什么什六什吏什 *** 什一什末什九什麽什围伍攻什三
什么东西什伯什不闲什伍什一之利什二三什祖什林什袭什件儿什么事
劳什子有什么哈什蚂还有什么虾什蚂拨什库捞什子到什山上唱什歌是什么
干什么戈什哈做什么梅什儿喀拉喀什河为什么唠什子凭什么劳什骨子为什麽
伍什物什雅什喀什合什上什佳什阿什器什可什巨什瓦什艳什克什横汾什
琼什收什戈什丽什铁什行什百什为什文什篇什杰什家什近什作什菲什
怀什风什生什把什章什哈什裁什说什不什诗什嘉什没什
1.名词数目字。同「十」。【组词】：「什佰」、「什家」。
2.名词《诗经》中的雅、颂以十篇为一卷，故称诗篇为「篇什」，简称为「什」。【组词】：「佳什」、「篇什」。
4.形容词数多品杂。《后汉书．卷二七．宣秉传》：「即赐布帛帐帷什物。」
三、给啊组词
1、交给、不给、分给、给与、给予、给以、供给、给水、补给、给付、自给、坐给、办给、优给、发给、给据、进给、给事、赐给、给定、赠给、给假、便给、支给、给给、给复、薪给、卖给、给食、口给。
2、嗯啊、啊哈、啊哟、啊唷、么啊、啊达、啾啊、啊捏、啊叼、啊哥哩。
3、组词，通常是指把单个汉字与其他合适的汉字搭配而组成双音节或多音节词语，常作为初等学校语文练习内容之一。但是要注意的是，组词时不能组人名，地名，专有名词等。注意：“组词成句”中的“组词”是指把若干个词组成一个句子，而不是指把字组成词语。作为初等学校语文练习内容的组词可以有多种形式，比如：一字开花，多音字组词，同音字辨析组词，形近字辨析组词等。
四、什么的什怎样组词
一、什是个多音字，拼音shíshén。
什么、没什、什麽、为什么、干什么
1、由十个合成的一组。古代户籍十家为什， *** 十人为什，《诗经》的雅、颂十篇为什。
2、同“十”：～一（十分之一）。～百（十倍或百倍）。
3、各种的；杂样的：～锦。～物。
3.表示虚指或任指：他仿佛想说～。他～都不怕。
十，既是声旁也是形旁，表示九加一的和。什，篆文（人，丁口）（十），表示十口人。造字本义：以十为单元的古代户籍或 *** 的编制单位。隶书将篆文字形中的“人”写成“单人旁”。
附一文言版《说文解字》：什，相什保也。从人、十。
附二白话版《说文解字》：什，以十户或十人为单位，相护相安。字形采用“人、十”会义。
指家庭日常应用的衣物及其他零碎用品。
属 *** 词。多种原料制成或多种花样的：～饼干。～糖。～锉。
古代兵制，十人为什，百人为伯。因以“什伯”泛指 *** 基层队伍。
满语。原义为恩，赐予。指皇上恩赐之物。
表示疑问。a）单用，问事物：这是～?|你找～?|他说～?|～叫押韵?b）用在名词前面，问人或事物：～人?|～事儿?|～颜色?|～地方?
疑问代词。表示疑问。《坛经·机缘品》：“师曰：‘汝曾作什么来？’”五代王定保《唐摭言·公荐》：“奇章公始来自江黄间，置书囊於国东门，携所业先诣二公……韩始见题，而掩卷问之曰：‘且以拍板为什么？’”...
“为什么不”常含有劝告的意思，跟“何不”相近，如：这种技术很有用处，你～不学一学?
询问客观事物的道理，只能用“为什么”或“怎么”，不能用“干什么”或“干吗”，如：蜘蛛的丝为什么不能织布?。西瓜怎么长得这么大?
五、什怎么组词(什有哪些组词)
什组词有什物、劳什子、什锦、没什么、干什么、什袭珍藏、什刹海、做什么、什九等。
各种物品器具。多指日常生活用品。
*** 《南腔北调集· *** 》：“在一个深夜里，我站在客栈的院子中，周围是堆着的破烂的什物。”
《红楼梦》第三回：“（宝玉）骂道：'什么罕物……我也不要这劳什子了！’”
由多种原料制成或多种花样拼成的食品。如：「素什锦」。也作「十锦」。
杨沫《青春之歌》第二部第二十章：“没什么。他们问我的病好些没有，不好，也许要替我另换个地方。”
洪深《少 *** 扇子》第三幕：“到底你们也没有什么真凭实据，干什么尽着糟蹋金女士，说她的坏话”
什组词两个字什怎么组词1、什组词：什物、什锦、行什、什伯、为什、什伍、什一、什器、什麽、篇什、做什、杰什、菲什、裁什、章什、澄什、钜什、短什、诗什、什吏。
2、什是一个汉语汉字，读音为shí或shén，可作虚词，问词，代词之用，以加强语气。什么的什组词有哪些
什组词有：怀什、什面、诗什、铁什、百什、说什、嘉什、短什、车什、巨什、杰什、什篇等。
唐·元稹《月三十韵》：“的的当歌扇，娟娟透舞衣。殷勤入怀什，恳款堕云圻。”
《文明小史》第二十回：“幸亏他从东洋回来，见过什面，几句面子上的话，还可敷衍，没有出岔。”
于省吾《双剑誃诸子新证·墨子四》：“此言铁什，谓藉车车饰之杂具，皆以铁为之也。自近世出土之车饰徵之，东周以上，车饰无用铁者，以铁饰车，当自战国时。”
一年级什(shen)字组词,要两个字的什组词：什么、什吏、短什、嘉什、斐什、什一、菲什、铁什、澄什、说什、风什、为什、做什、
雅什、什面、什具、合什、钜什、佳什、章什、什袭、丽什、什伍、行什、什器。用“什”怎么组词
一、组词：什么、什物、家什、什锦、嘉什
三、多拼音字：【shí】或【shén】
(1)、由十个合成的一组。古代户籍十家为什， *** 十人为什，《诗经》的雅、颂十篇为什。
(2)、同“十”。例：～一（十分之一）｜～百（十倍或百倍）。
(3)、各种的；杂样的。例：～锦｜～物。
（3）表示虚指或任指。例：他仿佛想说～｜他～都不怕。
什字怎么组词大全什字组词有哪些1、什字怎么组词：什物、家什、什锦、杰什、什伯、没什、篇什、什麽、嘉什、什一、什袭珍藏、什一之利。
2、什物，汉语词汇，释义：指家庭日常应用的衣物及其它零碎用品。
3、家什，读音jiā shí，汉语词语，最常用的解释是家庭用具、器物，可以用来 *** 某种或某类物品。拾怎么组词
“拾”的组词有：拾物、拾零、拾青、撮拾、蹈拾、拾括、摭拾、缀拾、拾发、收拾、探拾、拾弄、拾紫、拾翠、拾级、拾翻、拾掇、拾地芥、拾翠人、拾青紫、拾唾余、拾音器、不拾遗、拾遗记、拾牙慧、拾菜娘、拾漏子、拾翠羽、拾余唾、拾人涕唾、拾零打短、仰拾俯取、引针拾芥、易如拾芥、艺海拾贝、拾人唾涕。
1.捡，从地上拿起：～草。～粪。～零（捡取某方面的零碎材料，常用于文章标题）。～取。俯～皆是。～人牙慧。
4.旧称射箭人穿在左臂上的皮制护袖。
古同“涉”，历，经由：～级而上。
造句：我们借助自己拾取收集的信息与传说和我们读过的作者，在头脑中形成自己的城市有时在我们见到它之前，有时在我们对其感到绝望之后。
造句：男子站在带有余烬地下煤火旁边，此处位于印度东部贾坎德（Jharkhand）的Bokapahari村，煤炭拾荒者居住和工作的地方。
解释：因生活贫困而拾取柴草、田地间遗留的谷物、别人扔掉的废品等。
造句：行走在消逝中的我们，也倾力研究 *** 了全真丝织锦珍藏版《海上梦寻》画册，力图尽自己的绵薄之力，拾掇起那个令无数人心驰神往的老上海，呈现给世人。
解释：＜轻＞（1）整理；归拢：屋里～得整整齐齐的。（2）修理：～钟表。（3）＜口＞惩治。
造句：如果减少运动，我也许会愿意多走走，而不是跳上一辆出租车；我也许有足够的精力去买食物、烹饪食物，然后收拾厨房，而不是订一份令人满意的油腻的玉米煎饼。
解释：＜轻＞（1）整顿；整理：～残局｜～屋子。（2）修理：～皮鞋。（3）＜口＞整治②。（4）＜口＞消灭； *** 。
造句：我在自己的吉他上做过很多实验，比如装一个新的拾音器、换套品丝或者是换套颤音 *** 。把指板的木头挫成波浪式对于我来说太容易了。
解释：电唱机中把唱针的振动变成电能的装置。连在放大器上由扬声器发出声音。最常见的有电磁式和晶体式两种，电磁式的由磁铁、线圈和装唱针的振动铁架构成，晶体式的用石英或酒石酸盐等有压电效应的晶体制成。也叫电唱头。
造句：所以，《利未记》支持以拾遗的方式直接对 *** ,进行施舍，有几分像福利 *** ，《申命记》考虑更多的,则是工作福利 *** ，事实上它从未提及 *** 。
解释：（1）拾取别人失落的东西：路不～。（2）补充别人著作中的缺漏：《本草纲目～》。（3）唐代谏官名。
造句：这就导出了自然界荒野中俯拾皆是的生物数量周期波动机理，说明了狐狸和兔子的数量在年复一年的共同进化的循环中是如何增减的。
典故：只要低下头来捡取，到处都是。形容多而易得。
造句：挑战在于，我们现在就必须采取行动，通过减排'避免不可收拾的局面’，通过事先规划准备'应对不可避免的情况’，以保护弱势群体利益。
典故：指事物败坏到无法整顿或不可救 *** 的地步。
造句：追求财富的 *** 倾向，使得一些人认为人都是金钱的奴隶，然而他拾金不昧的做法却说明了不同的问题。
典故：金：原指钱财，现泛指各种贵重物品；昧：隐藏。拾到东西并不隐瞒下来据为己有。指良好的仆人道德和社会风尚。
造句：众人拾柴火焰高，加入到我们的全国政制运动吧，请相信我们的力量能影响世界，要知道星星之火可以燎原。
造句：并不是因为他有什么真才实学，或者他的观点是什么热烈追求真理的结果，他的观点大部分都是拾人牙慧的。
典故：拾：捡取；牙慧：指别人说过的话。比喻拾取别人的一言半语当作自己的话。
造句：这不但因为相宜的事业，并非像雨后的菌子一样，俯拾即是，而且因为我们对自身的认识，也是抽丝剥茧，需要水落石出的流程。
典故：俯：低头，弯腰；即：就。只要低下头来捡取，到处都是。形容多而易得。
造句：不过他也很怀念“ *** *** 时期，大家可以离开自己的店铺去做祷告，每个人都路不拾遗；而 *** 很 *** ，他们会偷走你的金钱。”
典故：遗：失物。路上没有人把别人丢失的东西捡走。形容社会风气好。
拾夺、拾诵、拾尘、拾骨、拾拣、拾芥、招拾、援拾、整拾、拾荒、拾集、诵拾、拾煤、拾萤、拾遗、拾才、拾头、拾没、拾菜、拾摭、拾渖、蒙拾、删拾、纠拾、芥拾、捡拾、俯拾、采拾、拾踊、拾栌、掇拾、寒拾、骨拾、剿拾、缉拾、抉拾、捃拾、决拾、筌拾、樵拾、剽拾、拾纂、拾袭、拾投、拾掇无遗、拾陈蹈故、拾带重还、弃琼拾砾、青紫拾芥、路不拾遗、不堪收拾、抱枝拾叶、不可收拾、拾人牙后、拾遗求利、拾金不昧、俯拾地芥、俯拾仰取、俯拾皆是、掇青拾紫、掇拾章句、俯拾青紫、路无拾遗、芥拾青紫、虎珀拾芥、琥珀拾芥、俯拾即是、放羊拾柴、钓名拾紫、道不拾遗、道无拾遗、补过拾遗、补阙拾遗、拾人牙慧、拾翠踏青、拾遗补阙、拾人唾余、易于拾遗、涂不拾遗、仰取俯拾、如拾地芥。
六、给字怎么组词造句
1、关关心我 *** 身体不好，我妈妈非常关心她的身体启启动我爷爷终于启动了他那坏了将近十年的桑塔纳关心+启动因为 *** 身体出了问题，妈妈非常关心她过了几天， *** 身子骨越来越差，妈妈终于忍不住了于是启动了；gei送给 ji给予楼下说的是什么时候的事，我刚毕业，而且输入法拼gei会有纠正的；1给的组词分别是分给不给交给给与给予给以家给人足供给补给自给自给自足2给以对于他无私奉献的精神， *** 给以高度评价3给予 *** 对贫困山区给予了支持4补给食物和补给的不足。
2、1组词帮补帮衬帮厨帮倒忙帮冬帮工帮会帮口帮忙帮浦帮腔帮手帮套帮同帮闲帮凶2造句 1这母女俩没有什么经济来源，乡亲们没少帮补她们2在管教人员的耐心帮教下，他走上；懂字的相关组词造句懂得他懂得这次 *** 非常关键，必须全力以赴懂行他的祖父是一位懂行的集邮爱好者懂事小明是个懂事的孩子拓展懂字的句子 1每个人的心中，都装着不愿说出的心酸和无奈不想把；打开高德地图，然后直接搜索，就会出来位置了，然后你还可以选择步行，乘车，驾车；造句现今的社会政策好，家给民足，非常幸福4呼不给吸读音hū bù jǐ xī出处淮南子·兵略训“眯不给抚，呼不给吸”释义形容吓得来不及喘气造句兵临城下，呼不给；jǐ给与给予家给人足给养自给补给给字的造句1对于同学身上的缺点，我们要给予帮助，而不是嘲笑2每年过生日，奶奶都要给我煮几个红皮鸡蛋3看到同学有缺点，要给他指出来，不应该在老师面前替他；给字读音为gěi时，组词为交给送给不给分给给以给脸訾给发给给役切给给据给力宠给敏给拿给赒给给字读音为jǐ时，组词为给与给予给养自给补给仰给取给供给给付；1爷爷的精神变得严肃起来，指出了小华的错误；给字组词有分给送给交给不给给与给予给以给养给脸补给取给自给仰给给付等一给gěi 1送给 sòng gěi作为无偿物给予临别时，小红送给我一只钢笔留念2交给 jiāo gěi给与；对字组词和造句如下对字的组词对比对手面对对方对子对齐对白对于对虾相对对话对答对面绝对对字的造句1面对激烈的竞争，我们不能裹足不前2面对敌人的枪口，王若飞昂首挺立，宁死不屈3。
3、递字要怎么造句1犹太人把货物传递到舷梯2他默默地把烟管递到嘴里3他递交了必要的装货单据4这封信在传递中被耽误了5邮递员把信从门底下塞入6我递给他绳子，他接住了7雷克把录音机递给柯林斯；给有两个读音，拼音分别是gěi和jǐ，分别组词有一给gěi1给钱 gěi qián付报酬或得到报酬的行为或事实买东西就是需要给钱的2切给 qiē gěi谓言词锋利便捷汉徐干中论·核辩“夫辩者，求；1给gěi的组词分给不给交给送给给以给脸等2给jǐ的组词给与自给补给供给仰给取给等基本解释给gěi1交付，送与给以2把动作或态度加到对方给他一顿批评3；“给”组词为1给予 jǐ释义使别人得到给例句你给予了我生命，奉献我很多关爱2给你gěi释义交付，送与例句我把这块手表给你了3给gěi他一顿批评，释义把动作或态度加到。
4、一给，汉语拼音 gěi或者 jǐ二释义及组词组句举例读作gěi的时候1交付，送与给以送给献给2把动作或态度加到对方给他一顿批评给力3替，为。
关于给什组词和什么的什怎样组词的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。
