齐齐哈尔基础教育观察：一所北方小学的办学实践与人文温度

一、冰天雪地里的教育热土

当零下30℃的寒潮席卷东北时，齐齐哈尔小学的教室永远保持着22℃的恒温。这个细节或许能解释，为什么这里的入学率连续5年保持98%以上。作为老工业基地的配套教育设施，该校创建于1953年，现有42个教学班，在校生1836人（截至2025年秋季数据）：

"冷的是天气，热的是人心"——这句挂在教学楼走廊的标语，或许比任何数据都更能说明问题。

二、课程创新的"土配方"在"双减"政策背景下，该校开发的《冰雪文化》校本课程令人眼前一亮。每周三下午，孩子们可以选择：

• 冰雕基础（与齐齐哈尔冰球队合作）
• 东北民俗故事会
• 寒地农作物观察（利用校园温室）

教务主任 *** 坦言："家长觉得这是不务正业...（停顿）但现在看到孩子们动手能力明显提升，连最反对的家长都来问能不能加课。"##三、那些容易被忽略的细节

1.晨读时间弹 *** 制：冬季推迟30分钟，确保孩子充足睡眠

2.午餐保温 *** ：采用双层餐盒+恒温配送车

3.特殊天气预案：极寒天气启动"教室+社区学习点"双模式

有位六年级 *** 在作文里写道："我们的学校就像个大暖炉，把最凶的'白毛风'都挡在外面了。"这种质朴的比喻，可能比专家论证更有说服力。

四、挑战与突破

面对人口外流趋势，该校2024年启动"共育2.0计划"通过：

• 建立在外家长联络群（覆盖83%流动家庭）
• 开发线上亲子课程
• 设立"成长档案" *** 算过一笔账："去年我们多支出了6.8万元通讯费，但换回了27个原本要转学的孩子留下。"数据来源：2025年校务公开报告）

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