马鞍山教育信息网：数字化赋能区域教育创新的实践与展望

一、平台建设背景与核心功能

作为安徽省首批教育信息化试点城市，马鞍山教育信息网（ *** *** sedu *** ）始建于2016年，现已迭代至4.0版本。其特色功能模块包括：

"平台最实用的是打破了校际资源壁垒"——雨山实验学校 *** 在采访中这样评价。据统计，2024年通过该平台开展的校际联合教研活动达286场次，较上线初期增长17倍。

二、创新实践案例

1.大中小学思政课联动

通过"法律伴我行"等项目式学习，实现小学《道德与法治》、初中《思想 *** 》、高中《 *** 生活》课程的阶梯式衔接。例如：

• 小 *** 通过情景剧认识"权利"
• 中 *** 模拟法庭分析侵权案例
• 大 *** 开展社区普法志愿服务

2. *** 安全教育矩阵

针对青少年 *** 素养培养，平台设置：

• "好网民"征文活动专区（2024年收到投稿1,237篇）
• 防 *** 情景模拟测试 ***
• 家长端"屏幕使用时间"监测功能

三、现存挑战与优化建议

尽管取得显著成效，调研仍发现三大痛点：

1. 乡村学校设备老旧（约23%教学点仍使用10年前硬件）

2. 教师数字化培训覆盖率仅68%

3. 家校互动模块月活用户不足40%

对策思考：或许可以借鉴"一"工程——

• 一套标准化硬件更新方案
• 一批" *** 教师"计划
• 一系列线下应用推广活动

四、未来发展方向

根据《马鞍山市教育信息化十四五规划》，2026年前将重点建设：

• 人工智能学业诊断 ***
• 虚拟现实思政教育实验室
• 长三角教育资源共享联盟节点

"信息化不是把黑板变成屏幕，而是重构教与学的生态"——这句话或许最能概括该平台的价值追求。