应多音组词(的多音字组词和拼音) - 上海 -

应多音组词(的多音字组词和拼音)

牵着乌龟去散步 上海 1

大家好,今天来为大家分享应多音组词的一些知识点,和的多音字组词和拼音的问题解析,大家要是都明白,那么可以忽略,如果不太清楚的话可以看看本篇文章,相信很大概率可以解决您的问题,接下来我们就一起来看看吧!

本文目录

  1. ***quot***应***quot***的多音字组词和拼音
  2. "答"的两个多音字组词分别是什么
  3. 应的多音字组词
  4. 应的多音字组词和拼音
  5. 应字的多音字组词

一、***quot***应***quot***的多音字组词和拼音

2、组词:应该、应接不暇、呼应、适应、应有尽有、反应、应酬、应运而生、一应俱全、连锁反应、

里应外合、救应、照应、得心应手、供不应求、因果报应、应邀、应举、应诊、有求必应、

一呼百应、罪有应得、应验、感应、应急、内应、应用、应答、对应、应付、

应景、酬应、热核反应、应和、应用文、应分、 *** 反应、电磁感应、回应、响应、

应诺、顺应、反应堆、应景、酬应、热核反应、应和、应付、应声、应验、

感应、应急、内应、应用、应答、对应、应征、相应、效应、应门、

应制、核反应、救应、应诊、应募、应试、应举、核反应堆、应敌、随机应变、

有求斯应、应对不穷、遥相应和、接应不暇、肆应之才、瑞应灾异、鸣鹤之应、埙篪相应、泛应曲当、适时应务

二、"答"的两个多音字组词分别是什么

【dá】回答对答答辩答复 *** 应答

[ dá ] 1.回话,回复。 2.受了别人的好处,还(huán)报别人。

[ dā ]义同(一),用于“答应”“答理”等词。

我问她能否考上重点中学,她的回答是肯定的。

她沉默了一会儿才意味深长的回答。

*** 答辩会上,他应对如流,他的 *** 很快就通过了。

你先回去,我们研究一下,明天答复你。

那道无法解答的数学题一直困扰着我。

对老师提出的问题,他对答如流。

*** 时要看清题目要求,不要答非所问。

*** 很直爽地答应了李明的请求。

他自己说了半天,也没有人答理他,非常尴尬。

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“答”字有几个读音?分别是什么?组词有什么?

一、答字一共有两个读音,分别是dá和dā,分别组词有: 1、答dá:答谢、 *** 、答话、对答、回答等。 2、答dā:答应、答讪、答腔、答允、答理、答言等。二、基本释义 [ dá ] 1、回答:对答。一问一答。答非所问。 2、受了别人的好处,还报别人:答谢。报答。 3、姓。 [ dā ]义同“答”(dá),专用于“答应、答理”等词。扩展资料相关组词 1、答谢 [dá xiè]受了别人的好处或招待,表示谢意:答谢宴会。我们简直不知道怎样答谢你们的热情招待。 2、回答 [huí dá]对问题给予解释;对要求表示意见:回答问题。满意的回答。 3、报答 [bào dá]用实际行动来表示感谢:以优异的成绩报答老师的辛勤培育。 4、答复 [dá fù]对问题或要求给以回答:答复读者提出的问题。等研究后再答复你。会给你一个满意的答复的。 5、答理 [dā li]对别人的言语行动表示态度(多用于否定式):不爱答理人。路上碰见了,谁也没有答理谁。我叫了他两声,他没答理我。也作搭理。

答的两个读音:dá、dā [dá] 1.回话,回复:回~。对~。~辩。~复。~案。对~如流。 2.受了别人的好处,还(huán)报别人:报~。~报。 [dā]义同(一),用于“答应”“答理”等词。希望帮到你望采纳谢谢加油

1、答谢 [ dá xiè ]:受了别人的好处或招待,表示感谢。例句:我妈妈亲自上门答谢那位叔叔。 2、答应 [ dā ying ]:1、出声回答。2、表示允诺、同意。例句:我答应你,明天去你家。 3、回答 [ huí dá ]:1、口头或书面的答复。2、对问题、呼唤、呼吁或号召的答复;对意见、争论或反对意见的答辩;回信。例句:回答我的问题。 4、答题 [ dá tí ]:回答问题。例句:老师叫你来答题。 5、对答 [ duì dá ]:口头或书面回答别人的问话。例句:这么难的问题,他居然对答如流。 6、答辩 [ dá biàn ]:1、应答别人的提问;进行辩解。2、特指在法庭上为答复一种陈述、告发或 *** 所作的辩护。例句: *** 答辩准备好了吗? 7、答复 [ dá fù ]:1、回答问题或要求。2、对问题或要求做出的回答。例句:给我个答复。 8、 *** [ dáàn ]:对提出的问题所做的解答。例句:你知道这题的 *** 吗? 9、报答 [ bào dá ]:1、犹答复。2、酬报。3、报谢恩惠,今多指用实际行动来表示感谢。例句:我会报答你的。 10、问答 [ wèn dá ]:提问和回答。例句:老师叫你去准备问答比赛。

答的多音字组词有哪些:回答、报答、问答、答谢、解答、滴答、答辩、答复、应答、答理、答卷、答允、答对、答礼、作答、赠答、答拜、答腔、答讪、答数、答言、承答、答答、答覆、答腊、答辞、批答、答题、和答、抽答、辩答、答记、答白、答策、返答、答剌、抢答、答语、渠答、巴答

应多音组词(的多音字组词和拼音)-第1张图片-

传的读音有:chuán;zhuàn。 1、传读作chuán时,意思是:传递;传授;让位;传代;留传;表达;召,叫来。组词有:传达;流传;传授;传递;传播;传说;家传;祖传;盛传。 2、传读作zhuàn时,意思是:传记;记载;注释或阐述经义文字;又;传记;符信;驿站;驿舍。组词有:传略;评传;经传;别传;列传;内传;传记;小传;自传;正传。扩展资料 1、传达(chuán dá)意思是:传告,使知道;传达命令。引证解释:叶圣陶《倪焕之》:焕之四望云物,光明而清鲜,一阵暖风吹来,带着新生、发展、繁荣的消息,几传达到每一个细胞。 2、流传(liú chuán)意思是:传下来或传播开引证解释:秦牧《艺海拾贝·核心》:那些平白如话,而又表达了群众心声或者阐述了深刻思想的诗句,可以世代流传。 3、传授(chuán shòu)意思是:讲解、教授学问、技艺。引证解释:茅盾《创造》:他把满肚子救国强种的经纶都传授了儿子。 4、传略(zhuàn lüè)意思是:比较简略的传记。引证解释:孙犁《秀露集·烈士陵园》:从烈士们的传略上可以看到,即使他们这样年轻,他们生前已经久经考验。 5、评传(píng zhuàn)意思是:指带有评论的传记。引证解释:孙犁《澹定集·与友人论传记》:外国有一种所谓评传,一边叙述人物的历史,一边发挥作者对人物的见解,中国史书上是少见的。参考资料来源:百度百科-传

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南昌大学是我们江西省唯一的一所211学校,所以说要是江西本省的 *** 分数处于不到985的学校,但是考个

三、应的多音字组词

1、在汉语中,"应"是一个多音字,根据不同的语境和使用情况,它可以有不同的读音和含义。例如,"应承"中的"应"读作"yìng",意为答应、同意;"应酬"中的"应"同样读作"yìng",指的是应付、交际。而在"应当"中,"应"的读音则变为了"yīng",表示应该、应当。

2、在"应届"一词中,"应"依然读作"yīng",表示应当、应该的意思,用来描述刚刚毕业的 *** 。而在"应声"中,"应"读作"yìng",意为响应、回答。另外,"应许"和"应允"中的"应"也都读作"yìng",指的是答应、同意。

3、在日常生活中,"应"字的用法十分广泛,既可以表示应答、应允,也可以表示应当、应该。了解这些差异,有助于我们更准确地使用汉字,避免因读音不同而产生的误解。

4、在现代汉语中,"应"字的多音现象体现了汉语的丰富 *** 和复杂 *** 。无论是"yìng"还是"yīng",它们都有各自特定的含义和用法。掌握这些读音和用法,对于提高我们的语言表达能力具有重要意义。

5、通过学习"应"字的不同读音及其含义,我们可以更好地理解汉语的表达方式。无论是在书面交流还是口头表达中,正确地使用"应"字,都能使我们的语言更加准确和生动。

6、此外,对于"应"字的不同读音和含义的理解,也有助于我们更好地掌握汉语词汇,提高汉语水平。在学习过程中,我们不仅要关注字面意思,还要了解其背后的含义和用法,这样才能真正做到学以致用。

7、总之,"应"字的多音现象是汉语语言魅力的一个体现。通过深入学习和理解,我们不仅能更好地掌握汉语,还能领略到汉语语言的丰富 *** 和独特 *** 。

四、应的多音字组词和拼音

1、在汉语中,“应”字具有多音多义的特点,它可以根据不同的语境和用法展现出不同的面貌。当“应”读作yīng时,它通常表达一种责任、义务或建议,例如“应该”。这里的“应该”通常用来表示一种道德或行为上的正确 *** ,建议某人或某事应该怎样做。而当“应”读作yìng时,它则多用于反映或回应,如“回应”。在这一语境下,“回应”意味着对某个动作或言辞的直接反应或回答,是一种即时的反馈。

2、多音字的使用丰富了汉语的表达能力,使得语言更加灵活多样。对于学习者而言,掌握多音字的不同读音和意义,不仅有助于提高语言理解能力,还能在实际交流中更加得心应手。例如,在表达建议时使用“应该”(yīng),而在需要即时反应时使用“回应”(yìng)。这样的区分不仅增强了语言的准确 *** ,也使得表达更加生动和富有表现力。

3、通过学习和使用多音字,学习者可以更好地理解汉语的精髓,体会到汉语之美。多音字的运用让汉语不仅仅是一种交流工具,更是一种充满韵律和美感的艺术形式。掌握“应”的不同读音及其意义,能够帮助学习者更准确地传达自己的想法,避免误解,提升语言的表达效果。

4、此外,多音字的学习也是一个不断探索和发现的过程。每一种读音背后都蕴 *** 丰富的文化内涵和历史背景,通过对这些细节的了解,可以更深入地理解汉语的文化底蕴。比如,“应该”的yīng读音,往往与古代儒家思想中的道德观念紧密相连,强调的是个人和社会的责任感;而“回应”的yìng读音,则更多体现了古代交际文化中的礼节和互动 *** 。

5、总之,多音字的学习不仅是一种语言技能的提升,更是一次文化之旅。通过深入理解和运用“应”的不同读音,学习者可以更好地掌握汉语,同时也能领略到汉语文化的博大精深。

五、应字的多音字组词

1、应字的多音字组词十分丰富,其中读作yīng时,可以表示应当、应该、应分、应有尽有、答应等含义。如:“应当承担责任,应该遵守规则。”在另一种读音yìng下,应字可以组成如应答、呼应、应对、应和、反应、应邀、应聘、应考、顺应、适应、应机、应景、应时、应用文、应付、应变、应酬等词汇。

2、在日常生活和工作中,"应"字的使用频率非常高。例如,在正式场合,我们可能会听到“应分”、“应有尽有”,强调应尽的义务或应有的财富。而"答应"则是一种承诺,"应酬"则指交际应酬。读作yìng时,“应答”意味着回应或回答,“呼应”则是指相互响应,“应变”则表示适应变化。

3、在学习和工作中,"应考"和"应聘"是常见的词汇,表示参加 *** 或应聘职位。"顺应"和"适应"则强调要顺应潮流或适应环境。"应机"和"应景"则强调要及时抓住机会或适应场合。"应用文"则指的是在实际工作中使用的各种文体,如报告、总结等。

4、“应付”则表示处理或应对某事,而“应变”则强调在突发事件中迅速做出反应的能力。这些词语在不同的情境下有着不同的含义和用法,体现了“应”字的丰富含义。

5、此外,"应和"和"反应"也常用于描述事物之间的相互关系。"应和"是指相互配合或响应,而"反应"则指对某种 *** 或行动的反应。"应邀"则表示接受邀请,“应聘”则是求职的意思。

6、综上所述,"应"字的多音多义 *** 和丰富的词组使其在汉语中具有重要作用,涵盖了生活的多个方面。正确理解和运用这些词汇,对于提高语言表达能力和准确传达思想具有重要意义。

关于应多音组词和的多音字组词和拼音的介绍到此就结束了,不知道你从中找到你需要的信息了吗 ?如果你还想了解更多这方面的信息,记得收藏关注本站。

标签: 多音 多音字 拼音

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