大家好，听怎么组词相信很多的网友都不是很明白，包括听字组词也是一样，不过没有关系，接下来就来为大家分享关于听怎么组词和听字组词的一些知识点，大家可以关注收藏，免得下次来找不到哦，下面我们开始吧！
本文目录
一、听字怎么组词
1、听斑 tīng bān：耳内的两个感觉 *** 毛细胞的小区，位于∶球囊内∶椭圆囊内,它们被其上有碳酸钙结晶或结石的胶状物覆盖,与平衡感觉有关。
2、听不懂 tīng bù dǒng：显示无知的。
3、听不清 tīng bù qīng：不能清楚地听见。
4、听差 tīng chāi：旧指在机关或富人家里做杂活的男仆。
5、听从 tīng cóng：接受并服从。
6、听懂 tīng dǒng∶听明白--用法广泛,从感觉上的物质行为或很偶然的考虑,直至对内在的本质,基本理论或重要意义的完全而深刻的认识。
7、听断 tīng duàn：听取陈述而作裁断。也指听讼狱而加以裁决。
8、听而不闻 tīngér bú wén：闻：听。听了跟没听到一样。形容不关心，不在意。
9、听房 tīng fáng：流行于一些地区的民俗,在新房外面偷听新婚夫妇的言谈动静。也说听窗。
10、听话 tīng huà：听从上级或长辈的话;愿意服从。
11、听话儿 tīng huàér：等候别人给以回答。
二、听组词组词语
1、聆听：仔细地听，侧重于认真地理解别人的话语。
2、听取：听到并理解别人的意见或建议，侧重于接收信息。
3、听说：从别人那里听到某件事，是一种间接的信息来源。
4、听从：遵循或服从别人的建议或命令。
5、听任：不加干预，任凭别人去行动或做出决定。
6、听凭：完全服从于别人的安排或决定。
7、听信：相信别人的话，不怀疑其真实 *** 。
8、听取汇报：听取下属或工作人员的汇报，了解工作进展情况。
9、听证会：听取各方面意见的会议，以便做出决策。
10、听课：到课堂或讲座中听取教师的讲解。
11、听讲：注意听课，认真接受老师的指导。
12、听诊：医生通过听诊器听取病人或乐器等的声音，以便做出诊断或评估。
13、听说读写：指学习语言文字的基本 *** ，包括听、说、读、写四个方面。
14、听天由命：对事情的发展不进行干预，任其自然发展。
15、听之任之：对事情不进行干预，任凭其发展，带有消极色彩。
1、我喜欢在安静的环境中听音乐，感受那种独特的氛围。
2、他在讲话时，听众们都全神贯注地倾听。
3、我们在听讲座时，要保持安静，不要打扰别人。
4、我经常在晚上听广播，了解国内外的新闻。
5、她在音乐会上演奏了一首动人的钢琴曲，观众们听得如痴如醉。
6、我们在课堂上要认真听讲，做好笔记。
7、他在讲话时，观众们都聚精会神地听着。
8、我喜欢在雨声中听故事，那种感觉非常惬意。
9、她在音乐会上演奏了一首高难度的钢琴曲，观众们听得惊叹不已。
10、我们在听音乐会时，要尊重演员，不要大声喧哗。
11、他在讲座上分享了自己的经历，观众们听得如痴如醉。
12、不要打断别人的发言，要学会倾听。
13、音乐会上的演出非常精彩，观众们听得如痴如醉。
14、他在发言时，观众们都在认真地倾听。
15、清晨，鸟儿在枝头欢快地唱歌，我静静地听着。
三、听组词有哪些词语
1、听组词：听见、听说、听话、听课、听讲、动听、聆听、探听、听取、谛听、听力、幻听、 *** 、听从、视听、打听、听筒、旁听、中听、听闻、难听、听凭、听任、听命、兼听、扫听、听讼。
2、听政、听信、听审、听候、听差、听事、听子、细听、听治、幸听、累听、听阈、听听、听见、听说、听话、听课、听讲、动听、聆听、探听、听取、谛听、听力、幻听、 *** 、听从、视听、打听。
3、听筒、旁听、中听、听闻、难听、听凭、听任、听命、兼听、扫听、听讼、听政、听信、听审、听候、听差、听事、听子、细听、听治、幸听、累听、听阈、听听。
四、听字组词
听见、听说、听话、听课、听讲、动听、聆听、探听、听取、谛听、听力、幻听、 *** 、听从、视听、打听、听筒、旁听、中听、听闻、难听、听凭、听任、听命、兼听、扫听、听讼。
听政、听信、听审、听候、听差、听事、听子、细听、听治、幸听、累听、听阈、听听、听见、听说、听话、听课、听讲、动听、聆听、探听、听取、谛听、听力、幻听、 *** 、听从、视听、打听。
听筒、旁听、中听、听闻、难听、听凭、听任、听命、兼听、扫听、听讼、听政、听信、听审、听候、听差、听事、听子、细听、听治、幸听、累听、听阈、听听。
上好语文课，字要规规矩矩地写，话要清清楚楚地说，书要仔仔细细地读，作业、练习要踏踏实实地做，作文要认认真真地完成。写字。现在的课标对小学写字的要求：能够 *** 识字，正确工整地书写汉字，字体端正，有良好的书写习惯，能体会汉字的优美。初中累计认识常用汉字3500字左右，能正确工整地书写汉字。 *** 要求卷面整洁，不写 *** 。
阅读。阅读有默读、速读、精读、略读、浏览，是把文字转化为有声语言的一种创造 *** 过渡，这是中小 *** 学语文的一个基本目的。课标的要求，用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。让 *** 尽可能多练习，这是一个非常好的做法，也是一个传统的做法。
识记。语文学习离不开积累，积累离不开识记，识记是最基本的能力。 *** *** 大纲是讲识别和记忆，背诵是训练识记能力的有效途径，也是写作的基本途径。 *** 有五个能力层级，之一个能力层级就是识记，识别和记忆是最基本的能力。
练习。听说训练要精于思想、富于情感，包括发言、提问、讨论、研究、辩论以及综合实践活动。
写作。写作实际上考的是一个人的思维水平和思维能力。有人说：“要想知道一个人头脑里是不是有货，让他写十句话就够了，从这十句话的内容、行文流畅程度、逻辑、主谓宾结构、断句的方式，甚至‘的、地、得’的使用和标点符号，别人马上就能知道这人到底有几斤几两。”
吕叔湘先生是著名的语文教育家、语言学家，曾经担任全国小语会的会长、全国中语会的会长。他说：要大量阅读，有精读、有略读，二者的界限也不必划得太清。
一学期读它80万到100万字不为多，这里面当然包括语文课本。 *** 们可以回忆自己的学习过程，得之于老师课堂上讲的占多少，得之于自己课外阅读的占多少，我回想自己大概是三七开吧。也就是说，70%得之于课外阅读。”
所以这一轮新课改强调 *** 阅读，让 *** 在课本内学习之外，扩大阅读面、增加阅读量。现在语文水平高的 *** ，要问他怎么学的？多半回答：“主要不是从课堂学来的，而是靠课外阅读。”
阅读和写作是重点，中考 *** 都要考现代文阅读、古诗文阅读、语言文字运用写作。新 *** 增加了一个综合能力测试，有面试环节，面试就是考口语表达，有的孩子没有经过这方面的训练，一到这样的场合就表达不出来。语言文字必须随时学习、随时运用，渐渐成为生活当中的习惯，才能够沟通。
写作是基本技能，写一个什么样的主题、如何布局谋篇、如何选词用句，最后写成一篇清晰有效的表达信息的文章。哈佛大学所有的 *** 都有一门写作必修课，清华大学也把写作与沟通列为必修课。在目前的 *** 机制下，这也是一个拉分大项，一篇作文少则拉开一二十分，多则拉开二三十分。
五、听字组词有哪些
1、听组词：听见、听说、听话、听课、听讲、动听、聆听、探听、听取、谛听、听力、幻听、 *** 、听从、视听、打听、听筒、旁听、中听、听闻、难听、听凭、听任、听命、兼听、扫听、听讼。
2、听政、听信、听审、听候、听差、听事、听子、细听、听治、幸听、累听、听阈、听听、听见、听说、听话、听课、听讲、动听、聆听、探听、听取、谛听、听力、幻听、 *** 、听从、视听、打听。
3、听筒、旁听、中听、听闻、难听、听凭、听任、听命、兼听、扫听、听讼、听政、听信、听审、听候、听差、听事、听子、细听、听治、幸听、累听、听阈、听听。
六、“听”的组词有哪些
1、【造句】：他听从老师的劝告，回到了学校。
2、【造句】：他的听众不易听懂他的意思。
3、【释义】：辨别声音的能力；听觉的理解力
4、【造句】：经过 *** 恢复了听力。
5、【造句】：你不应该听凭别人的摆布。
6、【释义】：听讲演、音乐或广播的人
7、【释义】：语文教学 *** 之一,由教师发音或朗读, *** 不参考其它资料,凭记忆笔录,用来训练 *** 听和写的能力
8、【造句】：英语老师又在让 *** 听写单词。
9、【释义】：欣赏、观看戏剧表演。
10、【造句】：我奶奶非常喜欢听戏。
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