大家好，如果您还对例式组词对吗不太了解，没有关系，今天就由本站为大家分享例式组词对 *** 知识，包括哩组词有哪些词语的问题都会给大家分析到，还望可以解决大家的问题，下面我们就开始吧！
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一、(泛尽)算是组词吗
译文：梅子成熟的时候，天天都是晴朗的好天气，乘小船走到小溪的尽头，再走山间小路。山路上古树苍翠，与水路上的风景相比也毫不逊色，深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声，更增添了些幽趣。
释义：（涉及的）方面广，范围大；普遍。
释义：江河湖泊的水溢出。比喻坏的事物不受 *** 地流行。
释义：指没有具体内容的泛泛之论。
释义：做动词时其意为“漂浮在水面上”和“流露”，做形容词时其意为“浮浅而不深入的”。
二、哩组词有哪些词语
着哩、唔哩、啰哩、嘘哩、哩啦、哩罗、楛哩、哩啰哩、都哩姓、离哩连、公古哩、啊哥哩、吸哩哩、嘁哩喀喳、哩哩啰啰、吱哩哇啦、啰哩啰嗦、劈哩啪啦、唏哩哗啦、噼哩啪啦、哇哩哇啦、叽哩呱啦、
哩，拼音lī，用在陈述句末，表示肯定、猜测、夸张、强调等语气。
1、哩，拼音lī，用在陈述句末，表示肯定、猜测、夸张、强调等语气。跟“呢”略同。如：还早哩。
用于句中并列成分之后，表示例举，跟“啦”相同。如：笔哩，墨哩，都在桌上放着。
三、真能组词吗
真经、真行、真大、真轻、真确、真龙、真如、真贵、真挚、真命、真游、真怕、真快、真元、真迹。
1、真实：指事物的情况或 *** 质与实际相符，没有虚假成分。例如：“这个消息是真的。”
2、真诚：指对人或事物的态度诚实、坦诚、真挚，没有虚伪和欺骗。例如：“他的态度非常真诚。”
3、真心：指对人或事物的真实感情和态度，没有任何掩饰。例如：“他是真心喜欢这个女孩。”
4、真理：指正确的道理或认识，是人们对于客观事物及其规律的正确反映。例如：“科学研究的目标是探索真理。”
5、真谛：指真实的意义或道理，是对于事物本质的深刻理解和表述。例如：“他终于领悟到了人生的真谛。”
1、听从父母与老师告诉你的事情，是安全而简单的存活方式，但这不叫生活，要生活，就得自己去发现什么是真实。
2、惟有德行才是真实的善，导师不只应该进行劝导谈论它，而且应该利用教育的工作与技巧，把它供给心理，把它固定到心田里面，在青年人对它发生真正的爱好，把它的力量、荣誉和快乐放在德行上面以前不要停止。
3、幸福是最重要的，什么是幸福是，父母平安就是幸福，身体平安就是幸福，夫妻和睦就是幸福，子孙满堂是幸福。很真实，很简单的几句话，不幸福的根源其实是索取的太多。懂得满足，生活就是天堂。
4、面对不同人事，只要触及内心，总有新鲜而真实的情感在皮肤之下风生水起。我甚至可以矫情地说，每一场泪水的诞生都令我仿佛 *** ，尘俗中的冷漠 *** 总在这盐分过高的液体中尽数消融，丧失殆尽，仿佛经过圣浴。
四、(什么地问)组词
1、填空：（惊讶、吃惊、不怀好意、气势汹汹、盛气凌人）地问。
2、感到很奇怪;惊异：～的目光|人们对他的举动感到十分～。
3、不怀好意 [ bù huái hǎo yì ]
4、【解释】：怀：包藏。没安好心。
5、【出自】：明·施耐庵《 *** 传》第二十七回：“武松听了这话，自家肚里寻思道：‘这妇人不怀好意了。你看我且先耍他。’”
6、气势汹汹 [ qì shì xiōng xiōng ]
7、【解释】：汹汹：气势盛大的样子。形容气势凶猛。
8、【出自】：《荀子·天论》：“君子不为小人之汹汹也辍行。”
9、【示例】：就在这时候，从门外闯进了一位～中年农妇。
10、盛气凌人 [ shèng qì líng rén ]
11、【解释】：盛气：骄横的气焰；凌：欺凌。以骄横的气势压人。形容傲慢自大，气势逼人。
12、【出自】： *** 《在陕甘宁边区参议会的演说》：“ *** 员决不可自以为是，盛气凌人，以为自己是什么都好，别人是什么都不好。”
13、【语法】：主谓式；作谓语、宾语、定语、状语；含贬义
五、扩词是什么意思和组词一样吗
1、组词一般情况下就是组一个词，而扩词可能就要组两三个甚至更多，让孩子知道这一个字有多种意思。
2、扩词的意思是一字组多词，而组词的意思是一次组一个词。
3、扩词就是用指定的一个字来组成多个词语。通常要3个或3个以上叫扩词。
4、组词，通常是指把单个汉字与其他合适的汉字搭配而组成双音节或多音节词语，常作为初等学校语文练习内容之一。
5、扩词的含义是一字组多词。另一种含义是扩词组出来词的另外一个字，是孩子们现在没有学的生字。
6、扩词的目的是让孩子知道更多的词语同时也让孩子掌握更多的生字，增加识字量。
7、扩词训练成了识字教学中帮助 *** 掌握生字的一种最常用、最有效的 *** 。扩词的方式通常有顺序扩词和逆序扩词两种。
8、顺序组词就是把生字作为词语的之一个语素，再在它后面补上一个或几个语素，组成词语，如“灯光、灯笼”等；逆序组词就是把生字作为词语的非之一个语素，在它前面补上一个或几个语素，组成词语，如“花灯、日光灯”等。
9、扩词训练可以使 *** 从多角度多义项上去理解生字的含义，既丰富了生字教学的内涵，又训练了 *** 的思维。出发点是好的，但是实际 *** 作起来却存在一些问题。
10、组词，通常是指把单个汉字与其他合适的汉字搭配而组成双音节或多音节词语。如：量词的组词功能；给这些汉字组词。组词可作为初等学校语文练习的内容或形式。
六、是组词有哪些两字
一、是组词有正是、要是、总是、是非、可是、不是、但是、就是、只是、还是、于是、若是、是否、先是等。
1、对；正确（跟“非”相对）：一无是处。自以为是。
2、认为正确：是古非今。深是其言。
5、指示代词。这；这个：如是。由是可知。
6、联系两种事物，表明两者同一或后者说明前者的种类、属 *** ：《阿Q正传》的作者是 *** 。节约是不浪费的意思。
7、与“的”字配合使用，有分类的作用：这张桌子是石头的。
8、联系两种事物，表示陈述的对象属于“是”后面所说的情况：他是一片好心。
9、表示存在，主语通常是表处所的词语，“是”后面表示存在的事物：村子前面是一片水田。
10、“是”前后用相同的名词或动词，连用两个这样的格式，表示所说的几桩事物互不相干，不能混淆：去年是去年，今年是今年，你当年年一个样哪!。
11、在上半句里“是”前后用相同的名词、形容词或动词，表示让步，含有“虽然”的意思：诗是好诗，就是长了点。
12、用在句首，加重语气：是谁告诉你的?。是国防战士，日日夜夜保卫着祖国，咱们才能过幸福的日子。
13、用在名词前面，含有“凡是”的意思：是有利于群众的事情他都肯干。
14、用在名词前面，含有“适合”的意思：他想的很是路。这场雨下的是时候。东西放的都挺是地方。
15、用在选择问句、是非问句或反问句里：你是吃米饭是吃面?。
三、是字的结构是上下结构，偏旁部首是日，总笔画是9画。
文言版《说文解字》：是，直也。从日、正。凡是之属皆从是。
白话版《说文解字》：是，正、直。字形由“日、正”会义。所有与是相关的字，都采用“是”的边旁。
如果；如果是：他～不来，咱们就找他去。 *** 《书信集·致郑振铎》：“书店股东若是商人，其弊在胡涂，若是智识者，又苦于太精明，这两者都于进行有损。”
用在后半句话里表示转折，往往与“虽然、尽管”等呼应：他想睡一会儿，～睡不着。他虽然已经七十多了，～人仍然很健旺。
表示转折，前面常常有“虽然”之类表示让步的连词呼应：大家虽然很累，～都很愉快。
正确的和错误的：明辨～。 *** 《在中国文学艺术工作者第四次 *** 上的祝辞》：“对实现四个现代化是有利还是有害，应当成为衡量一切工作的最根本的是非标准。”
如果；如果是：～你想参加，我可以当介绍人。这事～他知道了，一定会生气的。～别人，事情恐怕就办不成了。
好了，文章到此结束，希望可以帮助到大家。
