果多音字组词,结多音字注音并组词

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本文目录

  1. 的三个多音字组词
  2. 结多音字注音并组词
  3. “结”的多音字拼音是什么
  4. 应的多音字组词
  5. 结的多音字是什么怎么组词
  6. 果字加什么偏旁
  7. 熟的两个多音字怎样组词

一、的三个多音字组词

的有四种读音,分别是de,dí,dì,dī。

有的、小的、伍的、的实、的准、的彀、表的、忽的、点的、的皪、的切、紫的、魆的、似的、挨的、真的、的识、闲的、的应、旗的

的确、的证、的当、的论、的卡、产的、剗的、的的、的真、的见、的确良、的确凉、说话的、的的圆、的一确二、不毬的怎、的的确确、的的喀喀湖

目的、端的、破的、鹄的、中的、标的、的卢、质的、新的、的历、未的、准的、阿的

2、释义:指行为主体根据自身的需要,借助意识,观念的中介作用,预先设想的行为目标和结果。

二、结多音字注音并组词

结读音为jié,可组词:结果、结冰、结实、团结、结合。读音为jiē,可组词:开花结果。

植物长果实:开花结果。长出果实:树上结了不少苹果。封闭,使不透气:把窗户关上。结束;了结:把事情结一结。凝集; *** :大家 *** 起来开大会。彼此关系好;和谐:他俩很团结。植物的果实等完全长成:苹果已经结了。在一定时期里结一次:这个地方冬天爱结冰。

“结”这个字可以表示植物结果实、凝集、封闭等多种含义,也可以根据不同的语境和词义来表达不同的意思。

1、张灯结彩:挂上灯笼,系上彩绸。形容节日或有喜庆事情的景象。

2、瞠目结舌:瞪着眼睛说不出话来。形容窘困或惊呆的样子。瞠:瞪着眼;结舌:说不出话来。

3、结草衔环:旧时比喻感恩报德,至死不忘。结草:把草结成绳子,搭救恩人;衔环:嘴里衔着玉环。

4、张口结舌:张着嘴说不出话来。形容理屈词穷,或因紧张害怕而 *** 。结舌:舌头不能转动。

1、春节期间,家家户户张灯结彩,喜气洋洋。一片红色的海洋,热闹非凡,大家都沉浸在欢乐的节日氛围中。街头巷尾,人们互相道贺,祝福声此起彼伏。孩子们挥舞着 *** 爆竹,尖叫声和欢笑声交织在一起,让人感到温馨而幸福。

2、听说贵公司即将举行开业典礼,张灯结彩,鞭炮连天,场面一定非常热闹。精心布置的会场内,彩旗飘飘,花团锦簇,处处洋溢着喜庆的气氛。来宾们络绎不绝,纷纷送上祝福,场面热闹非凡。随着开业典礼的进行,大家共同见证了这一历史时刻,也为贵公司的未来发展献上了最美好的祝愿。

3、春节的街头巷尾,处处张灯结彩,人们笑语欢声,热闹非凡。路两旁的商铺都挂上了大红灯笼和彩旗,喜气洋洋的氛围感染着每一个人。孩子们手捧着 *** 爆竹,追逐嬉戏,天真烂漫的笑容让人感到温暖。而大人们则聚在一起聊天谈笑,分享着彼此的喜悦和祝福。

三、“结”的多音字拼音是什么

“结”的多音字:[ jié ][ jiē ]

1.在条状物上打疙瘩或用这种方式制成物品:~绳。~网。~彩。

2.条状物打成的疙瘩:打~。活~。死~。蝴蝶~。

3.发生某种关系;结合:~仇。~社。~为夫妻。

4.凝聚;凝结:~晶。湖面~了一层冰。

5.结束;了结:~账。归根~底。你不理他不就~了吗?

6.旧时保证负责的字据:保~。具~。

长出(果实或 *** ):树上~了不少苹果。这种花~子儿不~?园地里的南瓜、豆荚~得又大又多。

“结”的反义词:解(目前字典里只有一个)

1.分开:~剖。瓦~。难~难分。

2.把束缚着或系着的东西打开:~扣儿。~衣服。

5.了解;明白:令人不~。通俗易~。

7.代数方程式中未知数的值,例如x+16=0,x=-16,-16就是x+16=0这个方程的解。

8.演算方程式;求方程式中未知数的值:~方程。

1.懂得;明白:~不开这个道理。

2.旧时指杂技表演的各种技艺,特指骑在马上表演的技艺: *** 卖~。

四、应的多音字组词

应的读音有yìng和yīng。读音是yìng的时候组词有:呼应、适应、反应、应酬、应用等。读音是yīng的组词有:应当、应该、应分、答应、应承等。

1、该,当,又引申料想理该如此。

适合;使适合(客观条件或需要)。

1、机体受到体内或体外的 *** 而引起相应的活动。

2、 *** 或服 *** 所引起的呕吐、发热、头痛、腹痛等症状。

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4、原子核受到外力作用而发生变化。

5、事情所引起的意见、态度或行动。

五、结的多音字是什么怎么组词

结的读音是jié和jiē。结组词有:结束、总结、结实、团结、结伴、凝结、联结、结晶、症结、结怨、结果、结婚、纠结、结合、结构、冻结、终结、结扎、结肠、结石等。

1、发展或进行到最后阶段,不再继续。

2、装束;打扮(多见于早期白话)。

引证释义:魏巍《东方》第六部第三章:“直到一架敌机被炮火击落,这场短促激烈的战斗才宣告结束。”

1、把一阶段内的工作、学习或思想中的各种经验或情况分析研究,做出有指导 *** 的结论。

引证释义:孙犁《澹定集·成活的树苗》:“带回八株,而你培养者,独能成活,望总结经验以告。”

引证释义:许地山《空山灵雨·愚妇人》:“我每年看见树林里底果木开花结实。”

六、果字加什么偏旁

1、(形声。从木,从果,果亦声。“果”指“果实”。“木”与“果”联合起来表示“已经初次结果的果树”、“正式列入统计数字的成熟果树”。本义:正式列入统计数字的成熟期果树。引申义:(成熟)植物的植株单位)同本义 [used for trees,cabbages,etc.]。如:一棵大白菜;两棵卷心菜;一棵树

2、指某些植物的茎 [stem]。如:棵秆(某些植物的茎)

3、[size of a plant]指植物植株的株体。

七、熟的两个多音字怎样组词

植物的果实等完全长成,泛指生物体发育到完备的阶段。

(动作、技能、技巧等)精熟老练:工作~。~工人。

shú xī的又音。义同“熟悉shú xī”。

清楚地知道:~故宫的历史变迁。

固定的词组,只能整个应用,不能随意变动其中成分,并且往往不能按照一般的构词法来分析,如“慢条斯理、无精打采、不尴不尬、乱七八糟、 *** 不离十”等。

谷类作物成熟时,子实内部变硬,植株大部分变成 *** ,不再生长,叫黄熟。

不需要语言来证明的熟悉,有时候更熟悉。

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