大家好，今天小编来为大家解答带的多音字组词这个问题，带的多音字组词有哪些很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
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一、多音字50个带音带组词
多音字50个带音带组词如下所示：
重要（zhòng yào）、重新（chóng xīn）、重复（chóng fù）
打 *** （dǎ diàn huà）、打车（dǎ chē）、打 *** （dá má jiàng）
长大（zhǎng dà）、长城（cháng chéng）、长时间（cháng shí jiān）
买东西（mǎi dōng xī）、购买（gòu mǎi）、卖东西（mài dōng xī）
给予（jǐ yǔ）、给水（jǐ shuǐ）、给养（gěi yǎng）
睡觉（shuì jiào）、觉得（jué de）、觉察（jué chá）
*** （yín háng kǎ）、 *** （xìn yòng kǎ）、关卡（guān qiǎ）
1、声韵变化：在汉字的发展过程中，由于语音变化或方言差异，同一个字的发音会发生变化，导致出现了多个读音。这种声韵变化可能是因为语音的合并、分化、融合等。
2、文字借用：汉字在历史上曾经被用来记录多种不同的语言，包括汉语、藏语、蒙古语等。当不同的语言借用相同的汉字时，由于语音差异，汉字的读音也会有所差异，形成了多音字。
3、词源扩散：有些字的本义与引申义之间存在关联，随着语言的发展，某个字的含义逐渐扩散到相关领域，导致出现了多个读音。
二、系鞋带的多音字和组词是多少呀
联系、关系、世系、根系、派系、体系等。
系腰、韈系、系住、系泊、系留、系缆等。
2、高等学校中按学科分的教学单位：中文系。
7、把人或东西捆住上提或向下送：从井下把土系上来。
8、某些学科中分类的名称：汉藏（zàng）语系。
9、词赋末尾结束全文之词，如“系曰”。
文言版《说文解字》：系，繋也。从糸，丿声。凡系之属皆从系。
白话版《说文解字》：系，相连结。字形采用“糸”作边旁，采用“丿”作声旁。所有与系相关的字，都采用“系”作边旁。
事物之间相互作用、相互影响的状态：正确处理科学技术普及和提高的关系。
一株植物全部根的总称。主根发达的叫直根系，如棉花；主根不明显，茎基部产生许多须状根的叫须根系，如小麦。
用链条、缆绳、锚或其它工具把船艇飞行器 *** 的动作
三、待的多音字组词,带拼音
你好！待的多音为：[dài]、 [dāi]。
等，等候：待到、待旦、拭目以待。
以某种态度或行为加之于人或事物：对待、招待、待遇、待人接物。
将，要（古典戏曲小说和现代某些方言的用法）：正待出门，有人来了。
停留，逗留，迟延：你待一会儿再走。待会儿
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[dài]，要（古典戏曲小说和现代某些方言的用法），等候、 [dāi]！待的多音为。将、拭目以待：待到。待 [dài]你好、待人接物，有人来了：对待、招待、待旦。以某种态度或行为加之于人或事物。待 [dāi]停留，不同意思组词：你待一会儿再走：等，迟延：正待出门，逗留。待会儿希望对你有帮助、待遇
四、带的多音字组词有哪些
组词
挟带，背带裤，领带，带领,海带，腰带，携带，鞋带
挟带，背带裤，领带，带领,海带，腰带，携带，鞋带
释义：长于海底石头上的一种带状含碘褐藻，有食用、制碘和 *** 用价值。中医称昆布。
释义：起自脐部的索条状 *** ，连接胎儿与 *** ，内含两条脐动脉和一条脐静脉。
释义：领带是上装领部的服饰件，系在衬衫领子上并在胸前打结，广义上包括领结。它通常与西服搭配使用，是人们（特别是男士们）结婚以及日常生活中最基本的服饰品。
释义：鱼，体长，形状像带子，银白色，无鳞，是我国主要食用鱼之一。
释义：喉腔两侧两片覆盖喉粘膜的韧带皱襞，受到呼出气流的振动，能发出声音。
释义：比喻说话做事不干脆利落。
哙即带剑拥盾入军门。--《史记·项羽本纪》
带长铗之陆离兮。--《楚辞·屈原·涉江》
遗已聚敛得数斗焦饭，未展归家，遂带以从军。--《世说新语·德行》
应元带刀鞬出，跃马大呼于市曰。--清·邵长蘅《青门剩稿》
3、抚养。如:他是由一位农民大娘带大的。
4、引导某人或某物。如:带将(带领);你带路，我们跟你走。
谢为太傅长史被弹，王即取作长史，带晋陵郡。--《世说新语·言语》
6、具有某种标志或特征。如:带叶子的橘子。
(象形。小篆字形，上面表示束在腰间的一根带子和用带的两端打成的结。下面象垂下的须子，有装饰作用。本义:大带，束衣的腰带)
带，绅也。上象系佩之形。佩必有巾，从重巾。――《说文》
不说带。――《仪礼·士虞礼记》
之子无带。――《诗·卫风·有狐》
带裳幅舄。――《左传·桓公二年》
王遂披襟解带，留连不能已。――《世说新语·文学》
子墨子解带围城。――《墨子·公输》
又如:带冕(大带和冠冕);带围(腰围，腰带);带钩(皮革腰带上的金属钩。形状一端曲直，另一端为圆钮以承钩。有动物形的，也有铸花纹的);
【带 *** 】一种以带为器械的艺术体 *** 项目。带子一般为绸缎，长度7米。基本动作有摆动、绕环、蛇形、螺形、抛接等。
【带分数】〈数〉整数后面带着分数的数。
【带余除法】〈数〉若a是任一整数，b是任一正整数，则必唯一存在整数q和r，使a=bq r，其中0≤r≤b。这里，q叫做b除a的不完全商，简称商，r叫做余数。计算不完全商和
余数的过程叫做带余除法。这个结论可推广到多项式上去。【带状纹样】见【二方连续纹样】。
五、系多音字组词
联系、关系、世系、根系、派系、体系等。
系腰、韈系、系住、系泊、系留、系缆等。
2、高等学校中按学科分的教学单位：中文系。
7、把人或东西捆住上提或向下送：从井下把土系上来。
8、某些学科中分类的名称：汉藏（zàng）语系。
9、词赋末尾结束全文之词，如“系曰”。
文言版《说文解字》：系，繋也。从糸，丿声。凡系之属皆从系。
白话版《说文解字》：系，相连结。字形采用“糸”作边旁，采用“丿”作声旁。所有与系相关的字，都采用“系”作边旁。
事物之间相互作用、相互影响的状态：正确处理科学技术普及和提高的关系。
一株植物全部根的总称。主根发达的叫直根系，如棉花；主根不明显，茎基部产生许多须状根的叫须根系，如小麦。
用链条、缆绳、锚或其它工具把船艇飞行器 *** 的动作。
六、系的多音字怎么组词
ji四声：系鞋带，系上xi四声：系列，关系望采纳，祝学习进步，有问题欢迎提问！
[xì] 1.有联属关系的：～统。～列。～数。水～。世～。
2.高等学校中按学科分的教学单位：中文～。化学～。
4.联结，栓：～缚。～绊。～马。维～。名誉所～。
7.把人或东西捆住上提或向下送：从井下把土～上来。
8.某些学科中分类的名称：汉藏（zàng）语～。寒武～（地质学名词）。
9.词赋末尾结束全文之词，如“～曰”。
七、待字多音字
待有两个读音：[ dài ] [ dāi ]
1.等，等候：～到。～旦。拭目以～。
2.以某种态度或行为加之于人或事物：对～。招～。～遇。～人接物。
3.将，要（古典戏曲小说和现代某些方言的用法）：正～出门，有人来了。
停留，逗留，迟延：你～一会儿再走。
1，守株待兔[ shǒu zhū dài tù ]
原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理。现也比喻死守狭隘经验，不知变通。
2，严阵以待[ yán zhèn yǐ dài ]
指做好充分战斗准备，等待着敌人。
3，以逸待劳[ yǐ yì dài láo ]
指在战争中做好充分准备，养精蓄锐，等疲乏的敌人来犯时给以迎头痛击。
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