谁组词有哪些(谁的组词有哪些)

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本文目录

  1. 谁组词有哪些词语
  2. 谁怎么组词
  3. 谁的组词有哪些
  4. 谁组词有哪些词语有
  5. 谁字怎么组词有哪些
  6. 谁的组词有哪些词语
  7. 谁组词有有哪些

一、谁组词有哪些词语

谁组词:谁家、谁边、谁人、谁个、谁谁、谁何、谁某、谁氏、谁料、谁们、伊谁、谁子、谁寻、兀谁、谁肯、谁数、他谁、何谁、谁行、谁逻、谁匡、谁差、谁侬、谁生、谁分、大谁、孰谁、谁当、谁门、阿谁、谁信道、谁之罪、谁家子、谁是谁非、舍我其谁、鹿死谁手、谁死鹿手、莫之谁何、姓甚名谁、欲谁归罪。

二、谁怎么组词

孰谁、谁生、谁差、阿谁、大谁、谁门、谁何、何谁、谁人、谁子、谁逻、谁当、谁氏、谁肯、谁家、谁料、谁分、谁某、谁边、谁们、他谁、伊谁、兀谁、谁谁、谁匡、谁昔、谁堪、谁行、谁侬、谁个、谁数、谁寻、谁之罪、谁家子、谁信道、姓甚名谁、欲谁归罪、舍我其谁、舍我复谁、谁为为之、吾谁与归、莫敢谁何、莫之谁何、鹿死谁手、管谁筋疼、谁是谁非

三、谁的组词有哪些

1、谁的组词有谁家、谁边、谁个、谁人、谁谁、谁何、谁某、谁们、谁子、谁氏、谁寻、谁料、兀谁、伊谁等。

2、方言。疑问代词。哪一些人:那不都是原来休干住的地方吗?谁们家?

3、岂料:爱着的时候,以为那个人就是自己的一生,谁料到一朝梦醒,就站在了另一个人的身边。

4、哪边;何处:这种行动,不是比谁说得动人,而是比谁行得扎实。

5、哪里会:谁肯认真地工作,谁就能做出许多成绩,就能超群出众。

6、转折连词:经过化疗,他的病情有所好转,谁知好景不常,最后他竟死了。

四、谁组词有哪些词语有

1、谁人、谁侧、谁匡、谁问、谁识。

2、谁人:指某个人或某些人,常用于询问或不确定身份的情况下。例如,“谁知道这件事的 *** ?”中的“谁”就是用来询问具体的人。

3、谁侧:指某人的旁边或身边的位置。这个词常常出现在描述场景或者故事情境中,用以指出人物所处的位置或状态。例如,“站在他旁边的那个人是谁?”中的“谁侧”即指身边的位置。

4、谁匡:这个词语较为罕见,通常用于古代汉语中,表示谁能平定或谁能帮助恢复某种秩序或状态。例如,“谁能匡扶正义?”中的“谁匡”即寻找能维护正义的人。

5、谁问:指某人询问的问题或某人的询问行为。在对话或问答场景中,常常会用到这个词来指明是谁在发问。例如,“你有什么问题想问吗?”中的“谁问”就是询问谁在提问。

6、谁识:指某人认识或了解某事或某人。这个词常用来询问某人对某事或某人的了解程度。例如,“有谁认识这个古董的来源?”中的“谁识”即询问有了解此古董的人。这些词语都包含了“谁”字,每个词语的含义都有其特定的语境和应用场景。

五、谁字怎么组词有哪些

1、谁的组词有谁家、谁边、谁个、谁人、谁谁、谁何、谁某、谁们、谁子、谁氏、谁寻、谁料、兀谁、伊谁等。

2、方言。疑问代词。哪一些人:那不都是原来休干住的地方吗?谁们家?

3、岂料:爱着的时候,以为那个人就是自己的一生,谁料到一朝梦醒,就站在了另一个人的身边。

4、哪边;何处:这种行动,不是比谁说得动人,而是比谁行得扎实。

5、哪里会:谁肯认真地工作,谁就能做出许多成绩,就能超群出众。

6、转折连词:经过化疗,他的病情有所好转,谁知好景不常,最后他竟死了。

六、谁的组词有哪些词语

谁家、谁边、谁人、谁谁、谁个、谁何、谁氏、谁某、谁们、谁料、伊谁、何谁、兀谁、谁子、谁肯、谁寻、谁行、他谁、谁匡、谁逻、大谁、谁数、谁当、阿谁、谁差、谁侬、谁生、谁分、谁门、孰谁、谁信道、谁家子、谁之罪、谁是谁非、鹿死谁手、舍我其谁、欲谁归罪、莫之谁何、姓甚名谁、舍我复谁、吾谁与归、莫敢谁何、管谁筋疼。

七、谁组词有有哪些

1、谁的组词包括“谁们”、“谁人”、“谁料”、“谁边”和“谁家”。这些词语在不同的语境中有着丰富的含义,它们的使用可以表达疑问、推测或者特定的情感色彩。

2、“谁”字的拼音是shuí,属于“讠”部首,共有10画,笔画顺序为:点、横折提、撇、竖、点、横、横、横、竖、横。这个字在繁体字中写作“谁”,五笔编码是YWYG。

3、在古代汉语中,“谁”字常用来询问身份或来源,如“谁家之女”、“谁人之子”。现代汉语中,“谁”字的用法更加广泛,不仅用于询问,还用来表示不确定的人或事物。

4、“谁们”通常用于表示一群人,“谁人”则用来指代某个人或某个人物,“谁料”表示出乎意料,“谁边”则常用来指代某个方向或位置。

5、了解这些组词及其含义,有助于我们在不同的语境中正确使用它们,从而更好地表达自己的想法和情感。

6、在学习汉语的过程中,我们不仅需要掌握基本的汉字和词汇,还需要了解它们的文化背景和使用习惯,这样才能更深入地理解和运用这门语言。

7、“谁”字的构造也体现了汉语汉字的独特魅力,它通过简单的笔画组合,表达出丰富的含义。这种构造方式不仅美观,也便于记忆。

8、通过学习这些组词和“谁”字的笔画及拼音,我们不仅能提高自己的汉语水平,还能更好地理解和欣赏汉语文化的独特之处。

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