最新 2025-2026学年第一学期教师个人工作教学相长中的探索与沉淀 一、教学实践：从精准施策到思维破壁这学期接手初二（3）班物理教学时，班里平均分比年级低8分——说实话，当时压力不小。通过分层教学三步骤（诊断测试→定制学案→动态分组），期末时这个差距缩小到了2.1分。... 牵着乌龟去散步 2026-04-28 0 #教学相长 #沉淀 #年第 #学期 #探索
